【記者許慶昇雲林報導】埋首學業、工作賺錢的同時，人們經常忽略關懷弱勢與落實環保的重要，公德心與同理心的重要性在現今社會形態與價值觀演變下漸漸減弱。「友善校園環境藝術家計畫」希望透過發現更多社會需要被關懷的角落，運用跨領域專業與創意，帶來正面意義，翻轉大眾對於拾荒、回收處理之刻板印象，同時讓更多人感受到這股助人為樂的熱情，共同響應弱勢關懷與環保，進而昇華成為一種生活態度，自我提升與成長，發揮同理心，拉近社會成員彼此的距離。

來自雲科大創設系四年級，同時為「友善校園環境藝術家計畫」發起人的許原誠表示，雲科大校園周遭經常見到年邁拾荒者，在衛生欠佳的環境整理垃圾，或是步履蹣跚地推著老舊推車，載運為數眾多的回收物。然而，大眾對於垃圾回收分類的正確觀念與責任心不足，增添垃圾處理者及拾荒者的負擔，以雲科大校園的回收站點為例，絮亂的垃圾四處堆疊，此種情況屢見不鮮，期中、期末考試後尤甚。身為學生，能否為這項問題帶來改變？

有次許原誠在系館回收室丟完垃圾，受到拾荒的老奶奶糾正：「大型垃圾要拆解、保麗龍不能丟這裡…。」據老奶奶口述，垃圾若沒有妥善處理，垃圾車司機會指責她，但學生總是扔下就離開，她得一個人慢慢整理；於是他留下來陪老奶奶一起整理和聊天，參與回收空間從雜亂到整潔的過程，這次的經驗深深感動許原誠，意識到大眾受益於拾荒者為社會環境帶來的效益，拾荒者卻未能獲得相對報酬與尊重的問題，並讚嘆為生活環境帶來整潔的拾荒者，將他們比喻為環境藝術家，為他人帶來啟發。

許原誠指出，在政府相關福利措施尚未成熟，且無法全面照顧的情況下，「友善校園環境藝術家計畫」團隊認為，必須讓更多人關注拾荒者的權益，於是參與「Yuntech校園夢想資助計畫」，希望藉由志工服務、觀念宣導講座、藝文創作，引發大眾思考這項問題，從雲科校園與周遭出發，傳遞這份暖意。