【記者許麗秀/雲林報導】國立雲林科技大學為了展現2023年高等教育深耕計畫執行成果，於11月23日(四)上午，假雲林科技大學國際會議廳，舉辦辦理2023教育部高等教育深耕計畫成果展。YunTech面對108課綱學習樣態的變化，以及對焦未來產業所需要的核心能力，於第二期高教深耕計畫（112-116）提出以「五域」願景培育具備「五力」的技職人才。五域願景係指世代、素養、智慧、永續與國際，五力主要培養學生具備自學力、資訊力、跨域力、專業力與移動力之專業能力，由五域願景實質培育五力技職人才，符應教育部高教深耕四大面向執行重點。

雲科大楊能舒校長表示，YunTech經過一年的創新教育的執行與推動，有效提升創新教學量能並培養具備探究、參與、實踐、反思及創新素養的技能人才，未來將持續培養次世代人才菁英，期許成為國際技職教育的典範。
本次成果展展現高教深耕計畫，最重要的方向跟指標在五力面向上之執行成效，如學生自主探索設計Winner疊疊字，獲得2023義大利 A Design Award 銀獎及PARIS Design Awards巴黎設計獎；另透過跨域整合設計實務課程，以數位設計為手法，產出國產的微控制器元件，製作半導體(Holtek)的微控制器元件，發想嬰兒霧化治療器。YunTech相關發明成果於2023年國際競賽獲得14金8銀2銅8特別獎之佳績，展現教學品質及學生實作能力，讓師生順利與國際接軌。

教育長李傳房指出，五域就是培養下世代，五域願景係指世代、素養、智慧、永續與國際。我們希望在五力的方面，五力主要培養學生具備自學力、資訊力、跨域力、專業力與移動力之專業能力。他要有自學的能力，因為現在的資訊變化太快，學生我們會培養他的基礎的知識，然後他可以在網路上，或者是透過我們的課程規劃，透過自學能力能夠與時俱進自學力，再來就是資訊資訊力，就是我們現在培養的data signe就資訊科技的能力他可以透過ai來協助它來譬如說創作協作，這一塊那就是資訊力第3個這個是跨領域的人。

第3個是他本身的專業能力，譬如說他機械，他機械的專業能力是什麼電子電子的專業能力就是專業能力。那還有移動力，所謂移動力就是國際移動能力 不一定就只有講英文，像現在我們的學生有到，譬如北歐或者是德國，甚至到日本的，當然也有到美國。所以簡單的講，他五力就是自學力、資訊力、跨域專業的移動能力。希望說學生大每個人的特性他不一樣，你只要五個能力，有幾項他發展的很好的話，我想他未來的就業一定是為業界所喜歡。
李傳房教育長指出，我們目前正在培育學生的這一方面能力，這方面也剛好對應現在108新科，因為108新科的學生現在已經到大二，所以我們因為這一塊是在高中的，或者是技職教育的改變、教學內容或者是教學學習的方式來看，那我們也透過這個計畫做我們學校的教學創新深耕的改變。